チャレレコ（チャレンジレコード）

児童生徒を対象としたセルフモニタリングアプリ セルフモニタリングは、児童生徒が自らの行動の生起・非生起を記録することです。セルフモニタリングは、支援の主体を教師や保護者から児童生徒に移行させることで、児童生徒が自らの行動を制御する力の獲得、つまり自立を促します。 「チャレレコ」は、セルフモニタリングをiPhoneまたはiPadで実施できるアプリであり、宮崎大学監修のもと、株式会社ユニティが開発しました。 本アプリは、特に、学校や家庭において児童生徒が学習（ドリル、プリントなど）に取り組む場面で活用できます。 －－－－機能紹介－－－－ ●チャレンジ内容 一定期間、集中していたかを記録する「集中チャレンジ」と解答した問題数を記録する「問題数チャレンジ」があります。 ●記録時間間隔／記録回数 一定間隔の時間で記録を促す「固定間隔」とランダムな間隔で記録を促す「変動間隔」があります。 記録を促す時間間隔や回数は、管理者（教師、保護者など）や児童生徒が、学習内容や状態に応じて自由に設定できます。 ●グラフ表示 チャレンジ終了後に直近1ヶ月の記録結果がグラフで表示されることで、児童生徒の頑張り度を見える化できます。 ●アカウント／コース アカウントは児童生徒一人ずつ設定でき、コースは「計算ドリル」や「漢字書き取り」など自由に登録できます。 ●記録結果の確認 アカウント毎に記録結果をグラフで確認できます。また、記録結果は、エクスポートすることで、エクセルなどで管理することも可能です。 －－－－付記－－－－ 本アプリは、JSPS科研費 JP20K14052の助成を受けて開発しました。 論文等に本アプリの使用を記載される場合は、以下の引用情報を記してください。 UNI-TY INC.（2022）チャレレコ（チャレンジレコード）．App Store．